Afsnit 2.1.: Evalueringskultur med mål og mening
Evaluering bliver meningsfuldt, når det bliver koblet til de spørgsmål, man undrer sig over i hverdagen. Sådan siger forsker Stine Hamilton i dette afsnit af BØRNE-HØJDE. Hør også Stine Hamilton fortælle om, hvordan I kan arbejde med evalue-ringscirklen, så I understøtter den udvikling, I ønsker, i jeres pædagogiske læ-ringsmiljø.
Vi besøger også dagplejen i Odsherred, der ved at filme og evaluere garderobesi-tuationen har fået øje på, hvordan de bedre kan understøtte børns deltagelses-muligheder og selvværd. Og taler med Børnehuset Rørvigrødderne, der oplever, at den skriftlige læreplan hjælper dem til at holde fast i den udvikling, de gerne vil skabe for børn og voksne.
Medvirkende:
Stine Hamilton, forsker ved Via University College
Leder, personale og børn fra dagplejen og Børnehuset Rørvigrødderne i Odsher-red
Vært
Trine Beckett, journalist og kommunikationsrådgiver
Vi besøger også dagplejen i Odsherred, der ved at filme og evaluere garderobesi-tuationen har fået øje på, hvordan de bedre kan understøtte børns deltagelses-muligheder og selvværd. Og taler med Børnehuset Rørvigrødderne, der oplever, at den skriftlige læreplan hjælper dem til at holde fast i den udvikling, de gerne vil skabe for børn og voksne.
Medvirkende:
Stine Hamilton, forsker ved Via University College
Leder, personale og børn fra dagplejen og Børnehuset Rørvigrødderne i Odsher-red
Vært
Trine Beckett, journalist og kommunikationsrådgiver
The podcast BØRNEHØJDE is embedded on this page from an open RSS feed. All files, descriptions, artwork and other metadata from the RSS-feed is the property of the podcast owner and not affiliated with or validated by Podplay.