Episode 61 - Fra 8 til 15 timer med trening; slik er hverdagen til en kommende idrettselev som velger toppidrett.
I denne episoden snakker vi med doktorgradsstipendiat Cathrine Nyhus Hagum som jobber ved Universitetet i Stavanger (UiS). Cathrine undersøker blant annet fysiologisk og psykologisk stress hos kommende og nåværende idrettselever som har valgt programfaget toppidrett. Fra 10.klasse til VG1 øker treningsvolumet for en toppidrettselev drastisk mye. Årsakene bak denne økning skyldes både mer idrettslig aktivitet i skoletid, men også mer trening innenfor organisert idrett. Hvilke konsekvenser har dette og hvilke tiltak burde innføres for å motvirke negative konsekvenser? Alt dette med mer får du svar på i denne episoden!
God lytting!
Kontaktinfo:
Referanser:
- Hagum, C. N., & Shalfawi, S. A. (2020). The Factorial Validity of the Norwegian Version of the Multicomponent Training Distress Scale (MTDS-N). International journal of environmental research and public health, 17(20), 7603.
- Nyhus Hagum, C., Tønnessen, E., & AI Shalfawi, S. (2022). Progression in training volume and perceived psychological and physiological training distress in Norwegian student athletes: A cross-sectional study. PloS one, 17(2), e0263575.
- Bjørndal, C. T., & Gjesdal, S. (2020). The role of sport school programmes in athlete development in Norwegian handball and football. European Journal for Sport and Society, 17(4), 374-396.
Podkasten Idrettsforskning er innebygd på denne siden fra en åpen RSS feed. Alle filer, beskrivelser, illustrasjoner og andre metadata fra RSS-feeden tilhører podcasteieren og er ikke tilknyttet eller validert av Podplay.