Hvordan forberede seg til studielivet som vernpleierstudent? Vi møter tre andreårs vernepleierstudenter: Anja, Ronny og Marianne, som deler sine erfaringer og beste tips for å overleve og trives i studietiden. Hva bør du egentlig gjøre den første uka som student? Anja avslører hemmelighetene bak en vellykket fadderuke og hvordan den kan hjelpe deg å knytte viktige vennskap. Ronny, som har skiftet karriere fra bygg- og anleggsbransjen, snakker om å takle overgangen og viktigheten av å være aktiv på campus. Marianne, tidligere frisør, gir deg innsidetips om hvordan man holder hodet kaldt når pensumhaugene vokser. Lurer du på hvordan du best skal forberede deg til forelesninger? Eller hvordan du kan få mest mulig ut av studietiden din? Steinar og gjestene diskuterer alt fra studieteknikk og bruk av digitale ressurser til hvorfor det er avgjørende å stille spørsmål i timene. Ikke gå glipp av denne episoden fylt med praktiske råd, personlige historier og inspirerende innsikt som vil gjøre din start som vernepleierstudent både spennende og litt mindre skremmende. Klar for å ta det første steget mot en givende studietid? Hør på episoden nå!

How is it to be an intern from Western University - Canada in Norway? We are so happy to have two students from Canada here for 7 weeks, working as interns at our department. But what is an intern? How is it to get to know introwert Norwegians? All this, and more you will hear about in this episode! In the episode: Steinar Vikholt, international coordinator University of South-Eastern Norway Isaac Lieu, student at Western University Iyas Aljouda, student at Western University

Hvordan er holdningene blant helsepersonell til denne brukergruppen i dagens samfunn, og hvordan påvirker dette relasjonen vi får med rusavhengige? Dette skal vi snakke mer om i denne episoden og vi vil ta for oss utfordringer som kan oppstå og hvordan samfunnet vårt ser på denne utfordringen. Denne episoden er en del av prosjektet "Offentlig debatt" der studenter på vernepleie og barnevern har i oppgave å skrive en offentlig meningsytring som de etter innlevering kan velge å få publisert. Enten gjennom aviser, nettsider eller som en podkast episode. Mer om dette prosjektet kan du høre om i episode 7 i Sosialpodden: Prosjekt offentlig debatt - ytringer fra fremtidens profesjonsutøvere

Er pårørende en glemt gruppe i rusbehandling? Eller er det andre ting som ligger bak? Dette har tre vernepleierstudenter skrevet om i sin bacheloroppgave, som blir utforsket i denne episoden. Denne episoden er en del av prosjektet "Offentlig debatt" der studenter på vernepleie og barnevern har i oppgave å skrive en offentlig meningsytring som de etter innlevering kan velge å få publisert. Enten gjennom aviser, nettsider eller som en podkast episode. Mer om dette prosjektet kan du høre om i episode 7 i Sosialpodden: Prosjekt offentlig debatt - ytringer fra fremtidens profesjonsutøvere

Kan man miste sin identitet gjennom praksisutøvelse, og hvilken type profesjonsutøver ønsker jeg å bli gjennom min utdanning? I denne episoden skal vi høre 2. års vernepleierstudent Katia Gjerding Wiegand dele sine erfaringer gjennom en monolog og et refleksjonsnotat hun har skrevet der hun reflekterer metaforisk over erfaringer fra studiet. Merknad: Monologen må ansees som en overordnet refleksjon over profesjonsutøvelse og noen av de dilemmaene og opplevelsene man som student kan oppleve gjennom sin utdanning. Fortellingen bruker sterke språklige virkemidler for å skape engasjement og refleksjon på et overordnet plan. I episoden: Katia Gjerding Wiegand, vernepleierstudent Steinar Vikholt, Universitetslektor innen vernepleie

Hva er diskurs? I denne episoden skal vi sammen med førstelektor Kjersti Røsvik se på dette begrepet. Hvordan kan vi forstå dette merkelige og kanskje fremmede begrepet, og hvordan kan det anvendes i en akademisk tekst eller oppgave? Med oss i denne episoden var: Kjersti Røsvik, førstelektor, USN. Steinar Vikholt, univeritetslektor, USN. Lyst å lære mer om dette begrepet? Sjekk ut følgende bok: Innføring i diskursanalyse - mening, materialitet, makt av Iver B. Neumann

Vi har tatt turen til USA, til Los Angeles der barnevernspedagogstudenten Karoline har praksisperioden sin! En av de tingene hun tidlig reagerte på var alle de små kulturforskjellene som dukket opp. Forskjeller som man kanskje tenker ikke betyr så mye, men som til sammen gjør inntrykk og påvirker deg som student og fremtidig profesjonsutøver. Vi har også med oss Anna Maria Ricke i episoden, som er norsk-amerikaner og som bor i Hollywood og har lang erfaring med å observere, imitere, og ha det morsomt med slike kulturelle forskjeller på TicTok. I episoden nevner vi en podkast der vi snakker om tillit, og hvordan dette påvirker kulturene våre. Den kan lyttes på den engelske søsterpodkasten vår, "The Socialpod: Trust in social work" Med oss i denne episoden var: Anna Maria Ricke, Lærer, SoMe personlighet og TicTok'er Karoline Løvstad Arnesen, USN student, barnevern. Steinar Vikholt, internasjonal koordinator, IHSV USN.

En samtale om Flexid-kurset med: Sabine Gehring, universitetslektor vernepleie, USN Viviana Martinez, lektor 1 på Porsgrunn videregående skole Natalija Jovanovic, elev på Porsgrunn videregående skole Amir Hussein Sayidi, elev på Porsgrunn videregående skole Du kan også se samtalen som vodkast med teksting her: https://usn.cloud.panopto.eu/Panopto/Pages/Viewer.aspx?id=ee091076-b67b-4de3-87db-b012007f3743 Les mer om Flexid på nettsiden her: https://flexid.no/

Med i "studio" i Port Elizabeth i Sør-Afrika: Christian Møller-Skau - Universitetslektor og internasjonal kontaktlærer, USN Emilie Kayser - Vernerpleiestudent USN Evita Nilgard - Barnevernspedagogstudent USN De har praksis gjennom vårt samarbeid med Nelson Mandela University

Med i "studio" i Odense: Steinar Vikholt - Universitetslektor og internasjonal koordinator, USN Anette- vernepleierstudent USN Kathrine - vernepleierstudent HVL Camilla - vernepleierstudent HVL De har praksis ved en barnehage i Odense gjennom vårt samarbeid med UCL University College

Med i "studio" i Emnden: Steinar Vikholt - Universitetslektor og internasjonal koordinator, USN Joachim - vernepleierstudent Vivian - vernepleierstudent De har praksis ved Sozialwerk Nazareth gjennom vårt samarbeid med University of Applied Sciences Emden/Leer

Hvordan jobber man med handlingsplaner i akuttinstitusjoner innen barnevernet? Hvordan skal barnet involveres slik at det ikke er "de voksnes" plan, men en plan for barnet selv? I studio: Heidi Sanden - Universitetslektor, USN Anders Bonstad Johansen - Fagspesialist, i Bufetats spisskompetansemiljø for akuttarbeid i institusjon og beredskapshjem Anette Lohne Krømke - Fagspesialist, i Bufetats spisskompetansemiljø for akuttarbeid i institusjon og beredskapshjem

Tekstet video av episoden kan sees på denne siden. Med i studio: Jan Åge Mikalsen, veileder NAV Larvik Miriam, en "bruker" av tjenestene til NAV Siv Kari Hanssen, veileder NAV Larvik Steinar Vikholt, universitetslektor USN

Tekstet video av episoden kan sees på denne siden. Episoden tar utgangspunkt i fortellingen som Miriam har delt om seg som kan høres på i episode 49. Med i studio: Jan Åge Mikalsen, veileder NAV Larvik Miriam, en "bruker" av tjenestene til NAV Anne Merete Bjørnerud, oppdragsforsker USN Steinar Vikholt, universitetslektor USN

Miriam er en person som har levd et liv med oppturer og nedturer. Hun forteller om sine erfaringer i møte med barnevernstjenesten, NAV og møte med andre i samme situasjon. Denne episoden kan sees som et videointervju på denne siden. Med i studio: Miriam Anne Merete Bjørnerud, oppdragsforsker USN

Hva er barnevern? Et kort spørsmål som kan besvares på mange ulike måter. Episoden er en samtale med en av de som har svart på dette spørsmålet i «hva er»-bokserien fra Universitetsforlaget. Professor Reidun Follesø besvarer spørsmålet gjennom flere konkrete eksempler, ved å beskrive de mer formelle sidene ved barnevernet i Norge og ved å trekke fram og reflektere rundt dilemmaer og spenninger innenfor dette feltet. Episoden tar utgangspunkt i boken "hva er BARNEVERN" (Follesø, 2021) Med i studio: Førstelektor Vegard Snartland, USN Professor Reidun Follesø, USN

I denne episoden dykker vi ned i et tema som er både utfordrende og viktig: erfaringer fra barnevernsinstitusjoner. Vegard Snartland fra barnevernsutdanningen ved Universitetet i Sørøst-Norge har med seg Fredrik Sørensen, som deler sine personlige opplevelser fra flere år i ulike barnevernsinstitusjoner. Fredrik gir oss et ærlig innblikk i både de positive og negative sidene ved å bo på institusjon, og vi får høre om hvordan hans erfaringer fra Forandringsfabrikken har formet hans syn på miljøterapi og struktur i arbeid med ungdom. Samtalen utfordrer tradisjonelle oppfatninger om institusjonslivet og reiser viktige spørsmål om hvordan vi best kan støtte og forstå ungdom som befinner seg i sårbare situasjoner. Er institusjoner et nødvendig onde, eller kan de faktisk være til nytte for de som ønsker å bo der? Bli med når Fredrik og Vegard utforsker disse komplekse temaene, og reflekter over hvordan vi som samfunn kan bli bedre til å møte ungdom på deres premisser. Dette er en episode som både inspirerer og utfordrer til ettertanke. Med i studio har vi: USN: Førstelektor Vegard Snartland USN: Erfaringskonsulent Fredrik Sørensen

Med i "studio" i Long Beach - Califonia: Steinar Vikholt - Universitetslektor og internasjonal koordinator, USN Tereza Khabiyyambere - Barnevernspedagogstudent Marte Nordli - Barnevernspedagogstudent Sanne Kathrud - Barnevernspedagogstudent

Episoden tar utgangspunkt i teori som er hentet fra "En innføring i ADL" samt Anne Grete Lund og Steinar Vikholt sine erfaringer fra egen praksis som vernpleiere. Med i studio: Steinar Vikholt - Universitetslektor, USN Anne Grete Lund - Universitetslektor, USN

I dagens episode, "Kaptein i eget liv - Teambaserte tjenester i kommunen", dykker vi inn i hvordan teambaserte tjenester kan støtte mennesker med kognitive funksjonsnedsettelser i å mestre hverdagslivet. Vi møter universitetslektor Anne Grete Lund, som deler innsikt fra sitt forskningsarbeid om hvordan kommunale team jobber for å hjelpe individer til å bo selvstendig, uten den konstante støtten som tradisjonelle bofellesskap tilbyr. Gjennom en blanding av personlige intervjuer, observasjoner, og dybdeanalyser, har Lund utforsket både tjenestemottakernes og tjenesteyternes opplevelser. Hva innebærer det egentlig å bo i eget hjem med støtte? Hvordan skiller teambaserte tjenester seg fra andre kommunale tjenester som hjemmetjenesten? Og hvilke ferdigheter er nødvendige for å kunne klare seg selv? Vi diskuterer også viktigheten av brukerstyring og fleksibilitet i tjenestene, og hvordan disse prinsippene kan forbedre livskvaliteten for de som mottar hjelp. Anne Grete Lund deler rørende historier om hvordan små, tilpassede hjelpemidler kan gjøre en stor forskjell i folks liv. Så, om du er nysgjerrig på hvordan vi kan forbedre teambaserte tjenester i kommunen og hvordan disse kan hjelpe mennesker til å bli kaptein i eget liv, bli med oss i denne episoden av Sosialpodden. Med i studio: Steinar Vikholt - Universitetslektor, USN Anne Grete Lund - Universitetslektor, PhD-student, USN