— Det er interessant at gutter på yrkesfag leser veldig mye bedre på engelsk enn på norsk, og de selv sier det skyldes at de gamer utenfor skolen, forteller Brevik til Yrkesfagpodden.
Førsteamanuensis Lisbeth M. Brevik ved institutt for lærerutdanning og skoleforskning på Universitetet i Oslo leder forskningsprosjektet VOGUE som blant annet undersøker hvordan elever på yrkesfag bruker engelsk på fritiden og på skolen.
Som en del av dette prosjektet har master i engelskdidaktikk Shilan Ahmadian observert engelskundervisning, intervjuet lærere og elever for å kartlegge jentenes bruk av engelsk i og utenfor skolen. Ahmadian underviser engelsk på Strømmen videregående skole i Akershus.
I denne episoden av Yrkesfagpodden forteller de om sine funn.
Førsteamanuensis Lisbeth M. Brevik ved institutt for lærerutdanning og skoleforskning på Universitetet i Oslo leder forskningsprosjektet VOGUE som blant annet undersøker hvordan elever på yrkesfag bruker engelsk på fritiden og på skolen.
Som en del av dette prosjektet har master i engelskdidaktikk Shilan Ahmadian observert engelskundervisning, intervjuet lærere og elever for å kartlegge jentenes bruk av engelsk i og utenfor skolen. Ahmadian underviser engelsk på Strømmen videregående skole i Akershus.
I denne episoden av Yrkesfagpodden forteller de om sine funn.
Podkasten Yrkesfagpodden er innebygd på denne siden fra en åpen RSS feed. Alle filer, beskrivelser, illustrasjoner og andre metadata fra RSS-feeden tilhører podcasteieren og er ikke tilknyttet eller validert av Podplay.