I den tredje episode i sæsonen om teori i idrætsundervisningen har vi været på besøg hos Rikke Klokker Grønning, som er idrætslærer på Holluf Pile Skole i Odense. Rikke giver sit perspektiv på, hvorfor man helst skal inkludere teori i idrætsundervisningen allerede fra indskolingen. Hun deler derudover hendes mange erfaringer, og når du har lyttet til episoden, så ved du, hvorfor initiativet til at tale om teori bør komme fra eleverne. Du ved, hvordan man kan gøre idrætshallen til sit faglokale, og du ved hvordan man inddrager teori i idrætsundervisningen allerede i indskolingen.
Lyden af idræt näytetään tässä palvelussa avoimen RSS-syötteen kautta. RSS-syötteen tiedostot, kuvaukset, kansikuvat ja muu metadata ovat podcastin omistajan omaisuutta, eivätkä ole yhteydessä Podplayn kanssa.